Историята на едно осиротяло орангутанче, което овладява жизненоважни умения за оцеляване в джунглата. Части на речта, правопис, извличане на поука. Подходящо за 2. – 3. клас.
Дванадесет въпроса, допълнителна информация и разсъждения върху „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски, „Принцът и просякът“ от Марк Твен, мястото на човека в обществото, идеал и действителност.
Творческо писане за второкласници.
Упражнение с видео и шест въпроса върху библейската история за раждането на Спасителя.
Упражнение по вълшебната приказка на Константин Константинов за горския цар и неговите три дъщери, които подготвят земята за първия зимен сняг. Морфология, глаголни времена, речниково значение на думата.
Упражнение с четене и слушане, подреждане на изречения в логична последователност, свързване на герой и реплика, кръстословица със съществителни и прилагателни имена от текста.
Упражнение върху откъс от едноименната книга (и филм) с определяне и подреждане на части на речта, откриване на правописни грешки и въпроси по съдържанието.
Греят над нас милиони цветя,
милиони цветя с красота несравнима.
Денем увяхват. Цъфтят през нощта.
Денем ги няма. Нощем ги има.
Що е то?
Четене с разбиране, сродни думи и правопис по приказката от Джани Родари за един начетен библиотечен мишок, който е изял много котки, но все на хартия.
Упражнение с видео по стихотворението на Леда Милева с пет интерактивни задачи – попълване на липсващи думи, подреждане на думи, отговор на въпрос и формулиране на поука.