Речева ситуация
Припомнете си факторите, от които зависи една речева ситуация:
Говорещ (пишещ) – Тема на общуването – Цел на общуването – Слушащ (четящ)
Нека решението на тази задача протече като викторина. Всеки от вас трябва колкото може по-бързо и по-пълно „да възстанови“ речевата ситуация, в която е породен следващият текст, като отговори на въпросите след него.
Въпросът за междугалактическите пространства безспорно е много интересен. Знаем какво има в една галактика, т.е. какво има в междузвездното пространство и естествено е да възникне въпросът какво има между галактиките и междугалактическото пространство. Този въпрос е тясно свързан с нашата концепция, с нашата научна представа за границите на галактиките. Най-вероятно междугалактическото пространство е силно разредено пространство, в което има прах, газ, но не е изключено там да съществуват и някои звезди или звездни купове.
Въпроси:
а) Какъв по специалност и по професия е авторът на текста? На каква възраст? (ученик, млад човек, улегнал човек)?
б) За кого е предназначен текстът: за един събеседник или за много хора?
в) Коя е темата на текста? За коя област на живота е характерна тази тема?
г) С каква цел авторът е създал този текст?
д) Непосредствено ли е общуването между автор и събеседник?
е) Устно ли е произнесен текстът или е предназначен за четене?
Начинът на изразяване в определена ситуация зависи не само от събеседниците (говорещия и слушащия), от целта на общуването и неговата тема. Ние се изразяваме по един или по друг начин (монологично или диалогично, устно или писмено) и в зависимост от условията, в които общуваме.
СТИЛОВЕ НА БЪЛГАРСКИЯ КНИЖОВЕН ЕЗИК
Да си припомним: Основната функция на езика е да служи за общуване. В историческото развитие на нашия народ се обособяват различни обществени сфери: всекидневнобитовата (най-старата), научната, административната и официално-деловата, обществено-политическата, културната. Във всяка обществена сфера се утвърждава определен стил на езиково изразяване. Така се създават стиловете на книжовния език: разговорен, научен, официално-делови, публицистичен, художествен.
Стилова уместност на изказа
За всеки стил са характерни някои специфични езикови средства (думи и словосъчетания, синтактични конструкции, начин на произнасяне и интониране). По това един стил се отличава от останалите стилове.
Например за научното общуване са характерни езикови средства от рода на: Въпросът за… безспорно… е много важен. Естествено е да възникне въпросът, концепция, научна представа, глаголни форми като съществува, характеризира се и др. Представете си, че вашата майка се изрази по следния начин: „Въпросът за купуването на хляба е безспорно много интересен. Според моята концепция и научна представа хлябът трябва да бъде закупен от Ваньо, макар че пред хлебарницата е възможно да съществува голяма опашка.“
Когато се съобразяваме с възприетия начин на изразяване във всекидневното, научното, административното общуване, нашата реч е стилово уместна. И обратно – когато използваме езикови средства, необичайни за определени условия на общуване, ние се изразяваме стилово неуместно.
В речевата практика има случаи, когато съзнателно, с определена цел, използваме езикови средства на стил, който не е характерен за ситуацията.
Представете си, че Иван е подхванал интересната за него тема за междугалактическите пространства: „Научната концепция за междугалактическите пространства…“, а майка му го прекъсне: „А каква е научната представа за купуването на хляба за днес“. По такъв начин майката шеговито напомня на момчето за неговото задължение. Съзнателната употреба на езикови средства, които не са присъщи за определен стил, прави речта по-изразителна.
ЗАДАЧИ ЗА УПРАЖНЕНИЯ ПО ИЗБОР
1. По-долу са дадени характеристиките на три типа речево общуване. Кои са те? Кой стил се използва във всяко от тях?
А.
а) Научна тематика.
б) По-често общуване от разстояние, отколкото в непосредствена близост.
в) По-често писмено, отколкото устно.
г) По-честно официално, отколкото неофициално.
д) Точна употреба на термини.
е) Пълнота, последователност, логичност на изложението.
Б.
а) Винаги официално общуване.
б) По-често писмено, отколкото устно.
в) Най-често от разстояние, отколкото при пряк контакт.
г) Теми, засягащи всички от една социална група, от една професия.
д) Точност на израза (текстът да се разбира по един и същи начин от всички, за които е предназначен).
е) Създаване на текстове по образец, добре познат на тези, за които е предназначен; използване на стандартни изрази, оформени по установен начин.
В.
а) Почти винаги – неофициално общуване.
б) Почти винаги устно.
в) Почти винаги при пряк контакт.
г) Много широк тематичен кръг.
д) Най-често диалогично общуване.
е) Непълни изрази, повторения или отсъствие на някои части на израза.
ж) Голяма роля на интонацията, мимиката, жеста, позата; речевото общуване се осъществява в някаква предметно насочена дейност (например готви се, плете се…).
з) По-голяма емоционалност на израза.
Сверете отговорите си с таблицата на следващата страница.
2. Като имате предвид характеристиките от задача 1, към кои стилове ще отнесете следните текстове?
А. В Тихия. Попадаме в центъра на циклона. Ужасия! Бре, излизам на палубата, няма кой да държи руля. Държа ни двасчетри часа. Побърка ни. Изпотроши мачтите… Като удари вълната, лодката на носа, там кои винаги… ти не ги знаеш тия работи, със стойката барабар изчезна. Излезнахме най-после на Перу, та там си близахме раните. Мъжка е наща работа, не ще лигльовци, разбираш ли? Па да ти кажа, всяка работа е така… (Разказ на рибар)
Б. Фолклорният и кулинарен празник „Уникално Банско“ 2026 се провежда от 5 до 7 септември 2026 г. на площад „Никола Вапцаров“ в град Банско, област Благоевград. Празникът е посветен на банските гозби, фолклора и местните традиции и включва пъстро шествие, народни носии, музика и танци. До пълните съдове с капама, чомлек, кажел с комбари и други традиционни ястия ще се развеят пъстри шамии, алени прескутници и нанизи, красящи самодейците от читалището в града.
В. По предметна ориентация научните дисциплини се делят на:
а) естествени (А1);
б) хуманитарни (А2);
в) формални (А3).
За пример на естествени научни дисциплини ще посочим физическите, химическите, биологическите и геологическите дисциплини, които, разбира се, не изчерпват броя на естествените научни дисциплини. За пример на хуманитарните научни дисциплини ще посочим историческите, лингвистическите, изкуствоведските дисциплини. В типа формални научни дисциплини се включват математическите, изчислителните научни дисциплини, математическото моделиране на развиващи се системи. (Димитър Гинев)
3. Според собствената си нагласа изберете един от текстовете в зад. 2 и посочете езиковите средства, които смятате, че са присъщи на определения от вас стил.
Запомнете: най-лесно ще ги различите, ако при колебание ги включите в текст от друг стил. Например: „В Тихия… за пример ще посоча една случка, която, разбира се, не изчерпва броя на случките в моряшкия живот. Ужасия! Побъркахме се. Циклон, циклонът е природно явление, което е резултат от…“